Coaching

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Coaching als professionelle Beratungsform: Grosse Veränderungen passieren in kleinen Schritten.

  • Entscheidend ist, dass die Schritte Wirkung zeigen.
  • Nicht selten haben Lehrpersonen hohe Erwartungen an sich selbst, wenn sie in ein neues Projekt einsteigen und stehen auch unter Erwar­tungsdruck.
  • Coaching fokussiert darauf, die Entscheidungs- und Handlungs­fähigkeit zu verbessern und zu optimieren.
  • Coaching – auch kurze Coachingprozesse – nehmen Erwartungen auf, definieren Teilziele, planen Ablaufschritte, weisen auf Erfolge hin oder machen blinde Flecken bewusst.
  • Erhalten Sie sich die Freude am Schulalltag, entwickeln Sie sich beruflich optimal weiter und überzeugen Sie durch Ihre Kompetenz.

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